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郭沫若入选的教材(郭沫若 教材)

中小学“语文”课本题字,叶圣陶、郭沫若、启功3个版本,你觉得谁的书法更有水平?真没想到,郭沫若的书法写的也非常不错!

单从小学语文课本来说,叶圣陶的字最适宜,因为叶老的字看起来有些笨拙,好像是小孩子写的,这反而符合小朋友的设定,达到了书法的高级境界!郭沫若的字单独来看自然是水平很高,但作为小学语文课本题字并不适宜,因为字体太过繁复沉重!启功的字作为小学语文课本题字更不适合,太瘦太飘了,但是启功的字放在书法作品中那就

语文,这两个字,作为学生课本的书名,面向全体在校学生,小学阶段最好用叶圣陶老先生的题写书名,对学生引导要工笔正楷的写字。进入初中后可用郭沫若先生的题写书名,学生稍大些,换个字体,引入书法的体验感,至于谁写得更好,都是名人大家,我们谁都评论不了的。

郭沫若的新诗《立在地球边上放号》入选人教版高一语文新教材,而且排在第二位,第一篇课文是毛主席的《沁园春.长沙》,那是当之无愧的。郭沫若的这首诗为什么能入选?我百思不得其解,好在哪里?编写教材的专家是怎么想的?脑子进水了?

三四代人用过的《语文》书,分别是叶圣陶、郭沫若、启功三人写的,七、八十年代的“语文”课本上的题字更为叶圣陶先生题写的,现在很多“语文”教材仍沿用叶老的题字,如下图一。后来,在“文革”时期,“语文”教材的题字由郭沫若于1970年题写,成为80乃至90后一批人的共同回忆,如下图二。再后来,人教出版

鲁迅骂郭沫若,远看像条狗,近看郭沫若。鲁迅先生文章入选语文教材的似乎少了,郭沫若有新诗入选。作为高中语文老师,坚决反对郭沫若《立在地球边上放号》编入高一语文教材,这首诗除了有点文学史价值外,是在难以发掘优点,选入教材必须得慎重,至少文质兼美,这首诗显然做不到?为什么要编入这首诗?因为郭沫若是千古难见

入选高中课本的诗文给学生留下深刻的印象,时隔多年很多人仍耳熟能详。曾入选的舒婷的《致橡树》,徐志摩的《再别康桥》,戴望舒的《雨巷》,艾青的《大堰河我的保姆》…现在课本原文郭沫若的《立在地球边上放号》,闻一多的《红烛》,昌耀的《峨日朵雪峰之侧》,比较而言,新选的的更注重于思想性,文学史意义。对于高中生

初级中学课本《语文》第六册 题字 郭沫若 编写 顾振彪 王连云 张厚感 黄成稳 陶伯英 赵国钧 等 审订 刘国正 黄光硕 人民教育出版社1988年6月第二版

初级中学课本《语文》第一册 题字 郭沫若 编写 周正逵 张厚感 黄成稳 魏穆紫 王文英 审定 刘国正 黄光硕 人民教育出版社1981年11月第一版

今天给大家推荐一个学习语文的利器:《语文课超有趣》这本书是温儒敏作序推荐的。温儒敏是谁呢?是我们中国语文教材的总主编。他推荐这套书,认为可以有效地补充语文的课本知识,可以做为孩子预习的好选择,就连老师也可以用它来备课。这本书是跟教材同步的,里面的内容也是同步的。比如五年级上册的第一课是文章《白

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