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词语搭配什么的叮咛(词语搭配什么的叮咛什么的音乐厅)

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学习目标

1.会认本课9个生字。

2.有感情地朗读课文,边读边想象画面。

3.能自主运用学过的方法,理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。

4.从大自然的各种声音中,体会秋天的活力。

生字组词

抖蟋蟀振韵掠吟辽阔

近义词

掠过——拂过、辽阔——广阔、叮咛——嘱咐、饱满——丰满、振动——震动、道别——告别。

反义词

告别——重逢、辽阔——狭小、丰收——歉收、撒下——收起、振动——静止。

词语搭配

的叮咛、的歌韵、的音乐厅、的歌吟、的谷粒、手臂、翅膀

段落层次

第一部分:描写了秋天几种事物的声音,表达了作者对秋天的喜爱之情。

第二部分:写秋的声音来去匆匆,再次指引我们去听秋的声音。

课文解析

第1小节:

“抖抖手臂”“道别”赋予大树和黄叶人的行为,生动形象。结合“唰唰”这个拟声词,渲染了秋天的氛围,使人仿佛看到秋天树枝摇摆、黄叶飞舞的场景。

第2小节:

“告别”赋予蟋蟀人的行为,“??”将秋天的声音具象化,展现了蟋蟀与秋天依依惜别的情景。

第3小节:

“大雁追上白云”展现了秋高气爽、雁群南飞的开阔景象。“秋风掠过田野”呈现了稻谷飘香、金风送爽的画面。“叮咛、歌吟”运用拟人手法,给人以亲切感,形象地展现了秋天的声音。

第5小节:

四个“在”运用排比手法,告诉我们:秋天的声音无处不在,需要我们用心去倾听,去感悟。

第6小节:

两个“匆匆地”点明了秋天来去匆匆的特点,暗示美好的事物总是转瞬即逝,让人留恋,表达了作者对秋天依依不舍的感情。

主旨归纳

这篇文章通过描写秋天里黄叶、蟋蟀、大雁、秋风等事物的声音,展现了秋天的生机与活力,表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。

我的感悟

秋天的声音是美妙的,它藏在飘落的树叶里,藏在小虫的低吟中,藏在鸟儿的鸣叫里。田野丰收时,它们组成秋的乐章,奏进我们心里。让我们在秋天的怀抱里,静听大自然的声音,享受秋天的美好!

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